湘版小学美术《小小手》说课稿

汝宁镇第三小学  赵丽

各位评委、领导、老师们大家好！我今天的说课将采用“五说”的说课模式。即一说教材，二说教法，三说学法，四说教学思路，五说教学过程。理论根据将贯穿以上流程中。

一、说教材

1、分析教材

《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，属于“造型。表现”领域中的学习内容。旨在通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣，并鼓励学生通过平面绘画和立体彩绘的方式，尝试将自己借助手形联想到的形象表达出来。整个教学过程要求通过学生之间的交流与合作，相互启发，探索手形的装饰与组合美，创造性地表现自己的所思、所想、所感，从而培养学生的创新意识、创新思维、创新能力及合作能力。

2、课时安排：1课时

3、根据教材内容和新课标的要求，结合学生的实际能力，我设计如下教学目标：

认知目标：引导学生感知手形的变化与组合，进而结合身边熟悉的事物展开联想，探究装饰与组合的美感。

情感目标：引导学生感受手形画的魅力，激发对造型表现、欣赏活动的兴趣。培养观察生活，表现生活，装饰美化生活的情感、态度、价值观（能力）及合作学习的乐趣。

能力目标：引导学生从不同角度观察手形的变化并进行联想，培养学生感知、观察、思考、探索能力及合作学习的能力。

4、教材重难点

本课的重点是：引导学生观察感知不同姿态角度的手形，展开联想；本课的难点是：启发学生寻找到手形与实际形态之间的联系，探究手形的表现与组合方法。

二、说教法

我根据教学目标以及学生的实际情况，结合新课标提出的“从学生的兴趣爱好出发，关注学生的合作参与意识”的要求以“快乐求知”为目标，打破原有的单纯的讲画教学模式，力求营造一个“自主、平等、合作、竞争”的课堂教学气氛，充分调动学生的积极性、主动性，使学生在轻松愉快的氛围中获取知识，真正体验到求知的快乐，进一步激发他们强烈的创造欲望。

在教学中我将采取以下几种方法：

1、游戏激趣法：采用游戏的形式能提高学生的学习兴趣和欲望，激发学生主动参与学习的热情；

2、启发谈话法：运用谈话法能抓住关键，培养学生分析事物，解决问题的能力；

3、创设情境法：用魔术的形式及课件的展示把学生带到特定的情境中，使其产生一定的体验，变“要我学”为“我要学”充分发挥学生的主体作用。

三、说学法

在教学活动中,我把教学活动的重心,从“教”移到“学”，变“全盘授与”为“启发引导”，导之以学，导之以思，导之以画，导之以创作。在学的过程中，以学为主，以导为辅，帮助学生学会观察自主学习，拉近师生距离，激发学生学习热情。引导学生采用学习方法进行学习，主要有：

（1）观察体验法：教师引导学生进行观察，充分调动学生的兴趣，引发丰富的联想，通过自身尝试体验，思维更加活跃，学习兴趣更加高涨。

（2）合作学习法：在学习活动中，让学生通过讨论交流，拓宽学生思路，大胆表达自己的感受，听取不同的看法意见，交流彼此的经验。

（3）练习法：学生在教师的指导下，将所学的知识运用于实际，以巩固知识，形成技能技巧，在本课绘画练习中，让学生观察课件中的范画及学生作品，以激发学生的创造力和想象力。

四、说教学思路：

（1）课堂教学以活动方式为主，通过玩一玩、说一说、看一看、演一演、试一试、画一画、评一评等教学环节，激发学生的学习兴趣，引导学生对手形产生丰富的联想，体验生活创造美和合作学习的快乐。整个活动以学生为主体，在民主、平等、和谐的氛围中进行，注重情感体验和动脑动手。

（2）在指导学生对手形的联想过程中，重视学生个性与创造性思维的培养，积极鼓励学生在研究中结合自己的生活去发现美、表现美、创造美。

（3）允许学生对社会生活的多样性理解，采取以鼓励为主的多维性和多级性评价方式，让学生成功展示自我，愉快表演，提高表现力、自信心和评价能力。

五、说教学过程

（一）游戏导入，激发兴趣

1、玩一玩

运用玩“石头、剪刀、布”的游戏引入课题，让学生对自己的手产生兴趣。

2、说一说

教师通过启发式的谈话，引导学生对“石头、剪刀、布”这些简单的形体进行联想，为更好地完成教学目标做好准备；这样，学生的好奇心就会被激发出来，教师抓住时机更深入地引导“我们的手还可以做出很多很多不同的造型，让我们产生丰富的联想，这会是一件非常有趣的事情。”进而导出课题《小小手》，比一比谁的想象力更丰富。

（二）欣赏感受，拓展思维

1、看一看

教师用魔术的方法摆各种手形让大家猜，学生的情绪被调动起来后再让他们在小组内做“你变我猜”的游戏，学生便会迫不及待地在小组内用单手、双手做各种手形互相交流。

2、演一演

教师及时鼓励学生“老师刚才发现许多小朋友的手都很灵巧，哪位小朋友愿意展示一下自己会变的小手”学生个个跃跃欲试，各种变化多端，形象可爱的手形在他们灵活的手上展现，他们玩得高兴，学得开心。这样就会形成一个轻松快乐、自由热闹、亲切和谐的氛围。

3、试一试

教师演示绘画步骤，先在实物投影上做手势，然后把手按在纸上画出手形。引导学生试着将联想到的事物添画出来以后再给它涂上颜色。通过欣赏各种形象的手形画，让学生知道手除了可以摆手形还可以想象添画，也能用颜料直接涂在手上的方法画手形画，针对学生的好奇心理鼓励他们尝试多种画法，拓宽思维。

（三）合作练画，愉快展评

1、画一画

让学生讨论准备用什么方法来表现小小手，怎样分工，然后小组合作作画。通过合作学习能开启学生的新思路，带给人意想不到的效果，同时也增强了他们的合作意识，在合作学习中，学生是学习的主人，教师只是担任协助、引导的角色。学生积极地讨论、交流、创作，起到了相互促进、相互影响的作用，从而画出奇趣横生的手形画。

2、评一评

教师采用师评与生评相结合、自评与互评相结合、个人评与小组评相结合的多元评价模式，对学生的点滴进步及闪光点进行评价，时时处处予以鼓励。从而让学生能够以高涨的热情投入到学习中，最后投票选出“最佳创意奖”，将学习热潮推向高峰。

（四）归纳总结，巩固延伸

师生共同总结本课所学的内容及学到的本领，通过课件展示图片，延伸主题，运用课程整合的理念对学生进行思想品德教育，启发学生用自己的双手创造美。

最后教师用手语送给大家一句话（课件出示）：用我们的双手创造美好的明天。教师用手语做，让学生跟着一起做。

附：板书设计

小 小 手

表现方法：                     ／画形

                 1、平面绘画    添画

         ＼涂色

     2、立体彩绘

今年暑假我有幸参加了2008年 河南省 小学美术骨干教师为期一月的培训。 聆听 河南大学的 专家 和教授 的讲座和部分优秀教学课例，与全 省22名美术骨干 教师们共同学习、讨论、交流和探索，使我在一次次的感悟中豁然开朗。

说实话，我刚开始心想，一是这种大规模的学习参加的人多了，人多嘴杂，听不清实际内容，二是内容与实际脱节，没啥听的价值，三是天气炎热，还不如在家里看几页书。但是这次培训也是经过市答辩塞选才取得的名额，又舍不得不去，可还是做好了讲的不好随时逃跑的准备。没想到一个月的学习生活全体培训教师都那么准时，竟然能没有一个中途请假缺席的，而且听到精彩处掌声不断。河大 几位 任教 专家 教授 的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前,课改实施六年来,第一次聆听国家级专家的讲座,全方位感受课改理念,课程设置的意图,总觉得这个培训来的太迟。

专家教授们讲的如此实用，如此打动人心，让人心服口服，他们的讲座，有一个个生动活泼的教学实例，有一句句教育名家至理名言，有成功的经验，也有失败的教训，有深刻的反思，也有风趣的幽默，他们的讲座犹如一碗药，医治了我们教学时遇到的顽疾，像一把钥匙，打开了无数把锁，像一盏指路灯，为新课改的路照明，真正"听君一席话，胜读十年书",这一月没虚过也。

对我们来说，每个 教授的 讲座都是一座丰富的宝藏。作为一线的 教 师，我们有自己的独特个性，每个人又身在不同的学校，面对不同的学生，因而专家们的新观念、新方法，使人耳目一心，茅塞顿开。这就要求我们用心研究分析，对照自己的实际，为我所用，淘我们需要的宝。

通过这 一月 的学习，使我对教育教学的一些理论、观点有了更准确、更深刻的理解，而且还学到了一些专家、大师们在教学实践中的一些方式方法。面对全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德、面对自己的未来，有时候我有些雾里看花，无所适从，我很需要学习，而此次 骨干 教师培训班的学习，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日。

培训学习现在已经 结束 ，回忆起来觉得自己参加这个队伍确实很幸运。自己的专业知识得到了很大的长进。自己在与 其他22 名教师的切磋交流中感到了很大的快乐，其中我认识了许多优秀的教师，他们的幽默、创新、好学、认真让我敬佩和感动。这些在随着时间的流失中充盈了我的生命，润泽着我的生命。我在不断的教与学中感受着生活的快乐，在不断的认识新朋友的过程中感受着相识和交流的快乐。

通过这段时间的培训学习，虽然很紧张，但我们觉得很充实，我要把我所学到的带到我的课堂，，把学到的传给我们的老师们和学生们，也要使我的课堂更加有效、有质量。让师生在同一片蓝天共享优质资源，为素质教育的提高发挥它应有的作用。

今年我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，以“营造书香校园，创建校园文化”为主题，积极开展丰富多彩的文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。 
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 
    1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 
    2.加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站，开设了“平安校园”、 “快乐成长”等栏目，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、值勤队功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“文明中队”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。 
    3.　加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，拓宽队员的视野和增长见识。 
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 
    １、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学校每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级最化中。 
    ２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用节日等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、新队员入队仪式等形式生动的活动，为二百多名多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 
    3、加强感恩、奉献爱心的教育。开展“感恩主题”的系列教育活动，通过国旗下的讲话、学唱手语歌、学做手语操等，让孩子们感谢父母、感谢老师、感谢生活。同时学校开展了“手拉手、献爱心”捐款活动，发动广大教师队员为贫困学校的同学送去助学金，培养了学生“关心献他人，爱心献社会”的美好心灵，并在平时生活中延续渗透，评出3个“爱心中队”，让孩子们在“心手相牵，情暖人间”的爱的宣言下茁壮成长。 
    4、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和法制、安全教育的专题报告，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 
    5、加强队员的环保意识教育。号召队员们积极参与活动，发挥“卫生督导员”的作用，通过专题讲座和出版专栏，美化校园的活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置活动等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。 
    6、加强队员的卫生意识。通过红领巾广播站，黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解症状，做到饭前饭后要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、主题教育活动

1、3月21日，我校红领巾创卫小分队在大队部的组织下，到中心岗亭打扫卫生、宣传创卫工作。卫生小分队把岗亭、围栏擦洗干净，宣传小分队通过三句半、说唱、合唱、快板等形式宣传创卫工作的重要性及创卫措施，受到了创卫办及群众的好评。

2、4月3日，队部组织了全校师生去汝南烈士陵园参加祭扫活动，通过让队员们瞻仰烈士纪念碑、参观烈士纪念馆等形式丰富了此次活动的内容，从这堂生动的德育课上，队员深切感受到了今天的幸福生活的来之不易，增强了从小应该奋发努力长大后报效祖国的决心。

3、为了让广大少年儿童进一步了解奥运知识，关注北京奥运会，弘扬奥运精神，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，立志为祖国建设勤奋学习，少先大队部先后举行了“奥运精神伴我成长”演讲比赛，迎奥运绘画比赛、征文比赛、手抄报比赛，并于4月18日隆重举行“奥运伴我行”主题运动会，各项比赛在紧张、激烈、有序、安全、和谐的氛围中取得了圆满成功。它是对我校素质教育的一次大检阅，对于丰富学校文化生活，提高学生身体素质，起到了积极的推动作用，同时也充分地表达了全校师生积极参与奥运，支持奥运的满腔热情！

4、“五一二”是一个举国同悲的日子，四川汶川一场8.0级地震使国家遭灾，同胞受难。针对此教育契机，少先大队部开展了相关教育活动，活动中我们让学生通过看电视、报纸、关注新闻媒体的报道等方式了解地震灾害给人民所带来的苦难，队部及时通过地震灾情戗牌向学生公布灾情以及党中央和全国各地民众做出的一系列的抗灾举措。少先队部还率先向全市中小学发出了为灾区奉献爱心的倡议，动员全体师生为灾区进行捐款，自捐款倡议发出后，全校师生捐款累计达49779.30元。

5月19日下午学校举行全体师生集体默哀活动，各班召开主题班队会、故事演讲会等活动对学生进行弘扬民族精神的教育，同时各班还利用课余时间学唱《明天会更好》、《爱的奉献》、《我想有个家》等表达爱心的歌曲。

5月29日，来自四川灾区的肖宇辰小朋友在县委书记崔流的陪伴下到我校就读，并鼓励小宇辰加油！教体局局长林华为他带上鲜艳的红领巾，王校长主持仪式并代表全校师生欢迎小宇辰的到来，四五班的老师和小朋友为他赠送了鲜花和学习用品，小宇辰开始了新的学习生活。

通过此次系列教育活动，全校师生深刻领悟到了在大灾面前中华民族强大的凝聚力、向心力，让我们再次看到了经历了无数次历史劫难的中华民族，在大灾面前依然挺起了不屈不挠的脊梁，昂起了不屈的头颅。在“多难兴邦”的信念支撑下，中华民族依然会迈着坚实而稳健的伟大的复兴步伐勇往直前。

四、同心协力，争创最佳。 

为了加强我校少先队基础建设和少先队活动的有效开展，我校党政领导和全校辅导员共同努力，以强化少先队自身建设为基础，以实践教育活动为根本途径。面向全体，以人为本，开展体现时代要求和少先队教育特色的各种少先队活动，培养少年儿童良好的思想品德，把学校少先队创建成公民道德建设的基础阵地和社会主义精神文明建设的坚强阵地，展望未来，我们汝宁三小少先大队将以一个崭新的姿态继续投入到新的工作中去，向更高的目标迈进！

汝宁三小少先大队部

2008年7月1日

一、          同志追悼会开始；

二、   向          同志致哀（奏哀乐、鸣炮）；

（哀起——哀止）

三、   三小校长         同志致悼词；

四、   三小工会主席       同志宣读前来吊唁的单位和个人名单；

五、   亲属代表发言；

六、   向          遗体告别。

（    年   月  月）

今天，我们怀着极其沉痛的心情，深切怀念党的教育事业的好园丁、我们的好同志、人民的好教师——         同志。

         同志生于    年  月，   年   月参加教育工作，先后在                 汝南县汝宁镇三小任教。   年   月年光荣退休，    年  月   日上午   时   分因病医治无效，不幸去世，享年    岁。         同志工作期间，她曾担任过班主任、教研组长等职务，一直承担着语数学科的教学工作任务，多次获得各级各类荣誉称号，多少年来，         同志把她的全部精力和心血奉献给了党的教育事业，在工作中踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，无私奉献，赢得了同志们的广泛好评和广大学生的衷心爱戴。她的离去，是我们教育战线特别是我们学校的极大损失。

         同志参加工作以来，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，无论在什么样的情况下，无论在什么样的环境之中，她始终坚定无悔地为党的教育事业发奋工作，全身心提高教学质量。在几十年的教育工作生涯中，她为人忠厚，正直善良，服从大局，团结同志，脚踏实地，默默奉献。她总是十分乐意地接受学校分配于她的各项工作任务，并千方百计地去完成。她那突出的表现和取得的成绩，受到了学校的肯定、领导的好评和同志们的广泛称赞。

         同志怀着对教育事业的赤胆忠心，无论在什么样的情况下，她始终信念坚定，事业为重，工作第一。         同志已经退休多年了，可她的心仍在学校。她曾多次向学校提出有利于学校发展的意见和建议，         同志这种心系学校、关心学生成长、关心学校发展的爱校情结和高尚的集体主义精神，为我们在职的同志树立了榜样。

今天，我们悼念         同志，要以她为榜样，忠诚党的教育事业，学习她实事求是、顾全大局、团结同志、遵守纪律、关心集体、爱校如家的崇高品质和优良作风，化悲痛为力量，齐心协力，艰苦奋斗，把全副身心投入到教育教学工作中去，为学校的发展和教学质量的提高做出自己应有的贡献。

         同志，安息吧！

述职报告

述职人,赵丽,女,现年34岁,中共党员,小学高级教师,2007年9月调入汝宁镇第三小学任副校长，协助校长王红艳同志开展工作，主要负责学校政工工作。值此督导评估考核之际，特将本人二ＯＯ七年至二ＯＯ八学年度的工作情况向全体教职工述职。

一、关于“德”

一年以来，本人坚持贯彻执行党的教育方针政策，用前进的眼光、发展的观念对待工作的具体问题。为了更好的开展工作，我坚持学习了解教育发展的新思想和新动态,同时学习借鉴其他学校的先进经验，以提高自身的理论修养和业务素质。工作中，本人能做到带头遵守学校各项规章制度,自觉履行教师职业道德，为人师表，与老师们和睦相处，平等相待，努力构建大佛小学校和谐的同事关系。同时，我在思想上还十分注意尊重同志(特别是老同志)，关心教职工工作及生活上的困难，努力为教职工办实事。

二、关于“能”

一年以来，本着分工合作的精神，我和学校班子集体一起，在学校全体教职工的积极支持下，就学校政治思想工作方面开展了大量工作，现汇报如下：

（一）、教职工思想政治工作

1、坚持学校的政治学习制度，做好上传下达工作。对上级相关部门的新文件、新政策、新要求，及时组织教职工学习并落实相关措施，确保我校的思想政治工作与上级保持高度一致。

2、组织学习党的大政方针，及时和教职工一起学习了解国家的新的方针政策，扩大视听。

3、协同办公室、教务处组织“2008庆三八教职工普通话合作诵读比赛”，给教职工搭建展示自已才华的平台。

4、坚持与教职工的联系和沟通，随时注意了解老师们工作上的困难和要求，并一起积极寻找解决的办法。

5、协同工会工作，对教职工伤、病情况进行慰问，和校委会几位同志一起亲自对退休老教师进行春节慰问，遇教职工家里红白喜事，积极组织同事们参与。

（二）、学生思想道德建设

1、坚持每周一的晨会制度和升旗制度，注重过程管理和常规管理，在周一晨会中，发现学生问题苗头及时制止，防患于未然。

2、开展丰富多彩的学生活动，寓德育于教育过程的每一环节。

一年来，我们组织了学生的“给家长一封信”活动、三小迎奥运活动系列比赛、学生手抄比赛等，让学生有活动中受到美的熏陶，在潜移默化中进行思想教育。

3、抓住传统工作的契机，扎实开展学生思想教育工作。

本年度内的两次开学典礼，我校都在开学后及时召开，通过对学生的表彰鼓励，在学生身边树立榜样，开展正面教育，同时对学生提出殷切希望，收到了很好的教育效果。

学雷锋活动是我校的传统项目，我们在这个活动中做到了既让孩子们玩得高兴，又开展了思想教育工作，社会反响极好。

4、培养学生社会小公民意识，让学生在社会公益劳动中体会到人生的价值，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

三、关于“勤”

本人一年来的工作中，坚持出满勤，从不无故缺席。在深入教学第一线任课期间，有事耽搁都要向该任课班班主任老师进行请假。我和全体教职工一样，做到了认真干好本职工作，坚守自已工作岗位。工作中，不只是被动地上班，而且积极在其位谋其政，主动作为。

四、关于“绩”

我校通过开展深入细致的思想政治工作，取得了显著成绩。一年以来，我校进一步增强了教职工的凝聚力和向心力，圆满完成了上级交给的各项任务，实现了综治工作各项事故为零的完美目标。教职工无违纪违规事件发生，学生无严重安全事故出现。

努力工作换来了同志们的积极回报，我校教职工工作中时时为学校集体着想，大家工作心情舒畅，团结协作，齐心协力为汝宁三小的发展献计献策，充分体现了我校教职工的工人翁精神和集体主义精神。学校校风纯洁、教风端正、学风优良，在全体教职工的共同努力下，我校教育受到上级及社会群众的高度评价。

五、关于“廉”

2007——2008年度，本人工作中时时从学校利益出发顾全大局，在工作中尽力做好自己的本职工作，不求回报。从不向学校提自已个人的不合理要求，主动为学校工作着想，廉洁自律，克已奉公，做到了老老实实做事，清清白白做人。

六、存在的缺点和不足

由于本人回到汝宁三小工作的时间只有一年，对学校教职工的情况还不是非常熟悉，在工作中缺点和失误在所难免。一是为教师们搭建施展才华的舞台不够多，让我们的千里马没有得到更加充分的发挥；二是对学生的常规教育还未走上程序化和自动化，学生在接受教育时有被动之感，还未变成学生的自觉意识；第三，在学校的德育研究工作中力度不够，成效不十分著，关于德育研究的工作还有待进一步加强。

七、小结

总之，我在汝宁三小工作一年来，学校政治思想工作应该说取得了较大成绩，各方面的情况令人感到十分欣慰。这些成绩的取得，绝不是我一个人的功劳，这是我们全体教职工共同努力取得的，特别是有些工作，我只是牵一个头，同志们干的比我一个人干的要多得多，在此，我感谢大家一年来对我个人及我负责的这项工作的大力支持。至于学校德育工作中存在的一些问题，我们有信心相信在来年的工作中将改正缺点，总结经验，干得更好，把我校的德育工作迈上一个新的台阶！

谢谢大家。 

从2002年到现在，我一直担任三教小学副校长。在担任副校长期间，一直分管中心校日常工作、安全工作和信息技术工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作。这几年的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体、老师们做的事情太少，现从以下几个方面对这几年的工作进行汇报：

一、老老实实做人

1、进取。

能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的十六大精神、新党章内容、“三个代表”和“八荣八耻”等先进思想，不断提高自身的政治理论素养。利用党的先进性教育和干部作风整顿的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风额上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极向党组织靠拢，经过大家的帮助和自身的努力，2004年3月被批准加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。

2、真诚。

我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。无论是在生活中、工作中，只要他们需要帮助，我一定会竭尽全力给予帮助和支持，因此，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展。

3、正直。

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事，当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到：

1、              以身作则是工作的基础。

虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。自参加工作以来，我从没有无故缺席、迟到或早退，哪怕是病假也少请。每天早上，我都早早来到学校，先到处转转，看看校舍，了解学生情况，将办公室打扫干净，然后开始一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率。

2、              以角色的转换来带动学校工作。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。因此，这几年来，我不仅当好了分管工作的指挥员，还一直坚守在教学工作的第一线。每天在副校长和教师的角色之间不停地转换，既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作。

三、勤勤恳恳尽职。

A、作为副校长，应是校长的助手和军师。因此，我非常重视干群关系和班子团结。我经常深入教师，了解教师心声和疾苦，主动为教师分忧解难，并把教师们的意见和建议反映到学校，使学校的方针、政策能及时根据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。

 B、分管工作常抓不懈：加强了学校日常工作的常规管理，确保了学校工作的正常运转；安全工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生安全，我安全作为头等大事来抓。 每期开校，我首先制定出切实可行的安全工作计划，并与全乡教职工签订安全目标责任书，将安全责任落实到人头  。建立健全各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境；注重了远程教育资源的利用。每周一我多坚持下载远程教育资源。为方便教师们查阅和使用资源，学校建立了局域网，实行资源共享，教师们可以在多个计算机上直接查看和使用远程教育资源。在学校资金极度困难的情况下，争取资金连接因特网，弥补远程教育资源的不足，为提高教育教学质量提供了充足的条件。             

C。积极投身于教学第一线。五年来，一直从事主科教学。在教学上，我积极钻研教材和新课程标准，根据课本知识，联系生活实际和学生实际，参考远程教育资源和因特网资源，设计出最佳教学方案，带领学生在知识的海洋里寻找真理。在教学中，我始终做到以人为本，尊重学生人格，关爱每一个孩子，积极营造民主、平等、和谐的学习氛围，注重学生的个性发展和身心健康发展规律，客观公正地评价每一位学生，使每个学生都能身心健康发展。

三、平平淡淡生活

教师这一清贫的职业注定着我的生活，应该“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会；“平平淡淡地面对名利；随和、宽容地对待他人，对待学生。我从不计较个人得失，不争名夺利，勾心斗角，讲求的是奉献，学会的是谦让与无私。我信奉“知足者常乐”这一古训，因此，我经常换位思考，想别人的难处，多原谅别人的过失，因此我的生活得非常的快乐。

四、实实在在的成绩

1、2002年“非典”肆虐的时候，由于制度齐全，措施到位，分工明确，工作严密，稳定了师生情绪，保障了学校工作有条不紊地进行。

2、安全工作稳妥扎实，宣传工作有声有色。去年的交通安全征文活动中，我校六年级学生彭雯一举获得县一等奖、市一等奖、省二等奖的殊荣。

3、现代信息技术稳步开展，在2006年远程教育工作评估中获得县评一等奖。

4、教学成绩显著，2006年毕业班教学，通过与其他老师的密切配合，在毕业调研中取得了来凤区总评第一的良好成绩。

5、利用课余时间撰写经验文章。在校长岗位——提高培训期间所著的论文《浅谈课改》和《论学校常规管理》在国家级刊物《中国教育改革与发展文选》上发表；论文《如何提高课堂效益》在国家级刊物《课堂教育技巧文集》上发表；2004年8月因著《加强作文指导，改革评价体系》被《中国人名词典》邀请常年撰稿。

6、由于各项工作出色，2004年被三教乡党委政府评位“优秀教师”。2006年被教育局评为“爱学校的优秀教工”。2007年被三教乡党委政府评为“优秀党员”。

五、清清白白地行政。

虽然作为学校领导，但我从没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。

六、诚诚恳恳地反思

   反思过去的工作，还存在许多不足：1、工作开拓意识不够；2、看问题始终站的角度不高，视野不开阔。3、处理问题缺乏灵活性。

    回顾过去，展望未来，我将把这一切作为新的起点，不断地完善自己，充实自己，开拓创新，勇往直前，为井研教育尽自己一份力。以上述职，敬请领导和同志们批评指正。

一、宣布 ： 汝宁镇第三小学 2008年春散学典礼现在开始（8： 00）

老师们，同学们：

大家好！

    走过播洒汗水和希望的春天，走进校园收获的盛夏。沐浴着七月的阳光，同学们心中装满了幸福，脸上写满了微笑。七月的校园风景这边独好，因为，七月是忙碌的季节，七月更是收获的季节。光阴似箭，新年后开学的情景还历历在目，新学期第一次升旗仪式的讲话，对同学们、对老师们提的希望和要求还记忆犹新。转眼间一个学期就过去了，过去的这一个学期在全校师生的共同努力下，我们学校在学校管理、教研教改、文艺体育、少队活动等方面都取得了可喜的成绩，在这里，让我代表学校，向辛勤劳动的全体老师表示衷心的感谢！向勤奋学习的全体同学表示热烈的祝贺！回顾过去的一年，我们骄傲，我们自豪，因为我们众志成城，与时俱进、求实创新，取得了骄人的成绩：

二、下面请教务处黄主任宣布县镇各级竞赛活动中获奖学生的名单。

三、素质教育，科研先导，一学期来，在我校各班都涌现了一批讲文明、有礼貌、学习勤奋、团结友爱、德智体全面发展的三好学生。 下面请政教处白主任宣布校级三好学生名单。

四、在这个学期里，学校继续推行“书香伴我成长”的活动，我校为营造书香校园新添了许多经典古诗，张贴了各国的国旗，学校还组织教师创作了人类进化的历程大型壁画等，同时学校还举办了“读书好、读好书、好读书”活动，鼓励同学们都来读经典，通过阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，达到与知识为友、与大师为友、与真理为友的理想。通过“读书好，读好书，好读书”活动我们评出       名爱读书的孩子为“书香小博士”。 下面请办公室康主任宣布校级 “书香小博士”学生名单。

五 、我校把德育工作放首位，充分发挥少先队阵地作用，强化班级管理。一学期来，少先队在各项活动中都有新的突破和创新。在各班都一些优秀干部。他们在班级管理和各项活动中起表率作用。同时 我们惊喜地发现 一些进步很大的同学。 同学们之间 团结互助，努力学习，在一步一个脚印地前进。下面请少先队辅导员吴老师宣布校级 “优秀干部 ” 和“最佳进步奖 ”的获奖学生名单。

六 、接下来请王校长致散学典礼辞 

七 、本期我们还成功地举行奥运伴我成长校园系列活动，丰富校园文化生活。以上可见本期师生成绩喜人，望再接再厉，来期再创辉煌。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。因此在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。今天，我在这里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！

下面，我要给大家提几点假期要求，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实在行动上。第一方面：安全第一，防范意外。1、防溺水事故：发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的；对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。因此学校明确要求大家不准私自或擅自到水库、溪潭、池塘及不明水域等地方下水游泳、玩耍戏水、捉鱼；不到无安全设施、无救护人员的水域学习游泳，学习游泳前必须征得家长同意，并要有会游泳的成年人陪同，要有切实的安全措施。学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求。2、要注意交通安全：要遵守交通规则，严守交通法规。服从交通红绿灯的指挥，过马路走斑马线。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在公路上嬉戏。禁止未满12周岁的学生骑车上路。

3、要注意饮食卫生安全：夏季是各种传染病易发的季节，希望同学们做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。虽然在假期里需要合理补充营养，但也要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培养自己健康良好的饮食习惯。4、其它安全注意事项：不要到施工场地、桥梁、公路上游玩，捉迷藏，玩游戏。禁止进入废弃的空闲房屋内玩耍，逗留。外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出、外宿和远游。路上不要理睬陌生人的搭讪，不听信陌生人的花言巧语，不吃陌生人给的食物。独自在家时，不要给陌生人开门。要把尊敬他人与提高警惕严格区分开来，学会明辨是非，机智对待陌生人。在任何时候都禁止携带火种、玩火。不携带、玩弄易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带、玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不要随便接触电源、电线，不乱摆弄带电电器，远离高压电线和配电室。学习防汛、防震、防台风、防电等防灾知识，增强防灾意识和能力。

第二方面：遵纪守法，行为文明。1.自觉遵守国家法律、社会公德，言行文明，以礼待人。2.尊老爱幼，孝敬父母，听从教导，不任性胡闹。3.正常交往，不接触不三不四的人；不结伙四处游逛、惹是生非；不参与打架斗殴。4.不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱，不参与迷信活动。5.不进入营业性网吧、迪吧和台球室、游戏厅等不适宜未成年人进入的场所。不参与不健康的娱乐活动。6.遵守法律，不偷盗、损害他人财物，不参与敲诈活动。7.不准私自进入学校嬉闹，不准损坏公共财产。8、每天按时按规定认真完成好暑假作业。坚持收看全国新闻联播及奥运会的实况节目和选择收看少儿节目，关心世界和国家大事，不断拓宽自己的知识视野和学会做人。

9、记住下学期报名和开学时间

下学期于 8月 31日到校报名注册， 9月 1日正式上课。

同学们，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后希望全校师生把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过暑假，快快乐乐返校来！用我们的实际行动去迎接北京奥运会的成功举办。还希望同学们做好计划，利用假期的时间增长更多的见识，提高各方面的能力。最后，预祝大家过上一个轻松、愉快、平安、健康、文明、充实的假期！

八 、主持人宣布 汝宁镇第三小学“汝宁镇第三小学 2008年春散学典礼”结束。      

九 、 通知 散学典礼会后请各班班主任和任课老师布置假期补充作业和其他事情；离校前，各班班主任组织学生打扫教室内的卫生和走廊里的卫生。关闭好门窗，、回收钥匙，交总务处；学校将组织各年级包级领导检查验收后在离校。

汝宁镇第三小学2008年春散学典礼议程

一、宣布 ： 汝宁镇第三小学 2008年春散学典礼现在开始（8： 00）

二、下面请教务处黄主任宣布县镇各级竞赛活动中获奖学生的名单。

三、下面请政教处白主任宣布校级三好学生名单。

四、下面请办公室康主任宣布校级 “书香小博士”学生名单。

五、下面请少先队辅导员吴老师宣布校级 “优秀干部 ” 和“最佳进步奖 ”的获奖学生名单。

六 、接下来请王校长致散学典礼辞 

七、下面，我要给大家提几点假期要求：第一方面：安全第一，防范意外。第二方面：遵纪守法，行为文明。

八、下学期报名和开学时间

九 、主持人宣布 汝宁镇第三小学“汝宁镇第三小学 2008年春散学典礼”结束。      

十、通知 散学典礼会请各班班主任和任课老师布置假期补充作业和其他事情；离校前，各班班主任组织学生打扫教室内的卫生和走廊里的卫生。关闭好门窗，、回收钥匙，交总务处；学校将组织各年级包级领导检查验收后在离校。

2008年春季德育工作总结

    本学期，学校的德育工作在各级领导的大力支持下，始终把思想道德建设工作摆在首位，以师德建设为重点，以抓好养成教育为突破口，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，受到良好效果。现将一学期的工作总结如下：

    一、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。

为了促使我校的师德建设工作更上一步台阶，形成“敬业、爱生、厚德、博学”的良好教风，我校注重加强师德建设。能认真贯彻落实上级文件精神，着重围绕“自觉做到敬业爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教”，引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”，要求教师们不断地丰富自己的内涵，提升做教师的人生观、价值观，并把德育工作表现纳入学校对教师的考评之中，在期末进行一次的考评工作，通过自评、校评，尔后，评定出德育的级别。因此，提高了教师的思想政治素质和职业道德水平。

    二、加强德育实践活动，推思想道德建设

    体验教育是实践活动的主渠道，是道德成长的基础，是解决了学生道德知行脱节的有效途径。因此，我们通过开展丰富多彩、形式多样的少先队活动，培养队员爱国主义精神，塑造队员人格，养成正确人生观。1、保留原有传统项目开展活动：继续开展学生参与国旗下讲话评比活动。即在每周一升旗仪式时由各班选拔演讲者进行演讲，于期末评选出优秀演讲者。2、结合节日开展活动：如三月五日，开展学雷锋的活动；四月四日，重温先烈事迹，学习先烈精神。六月一日，开展了“迎奥运庆六一”阳光体育活动比赛。内容有校园舞、趣味运动会等用这种方式表达对奥运的支持，掀起全校体育锻炼热潮。3、结合当时形势开展活动：如5.12四川汶川大地震，震撼国人神经，让中国人坠入悲痛深渊。但国人的爱国热情不断高涨；民族凝聚力不断增强；中华美德不断升华。毋庸置疑，这是培养学生爱国精神的大好契机。我们因势利导相应地举行了“抗震救灾，众志成城“的中队活动，队员怀着对灾区人民的一片爱心，积极募捐，伸出了友谊之手。值得一提的是，许多的家长也非常支持孩子加入募捐行列，慷慨解囊，校园里洋溢着爱的暖流。在全国悼念日的第一天,我们又组织队员们参与哀悼，使队员们再次体验了爱国之情。我校还结合学校实际开展了书香进校园主题系列活动。如:成长的足迹小报;我读书我快乐读书活动;读书好、读好书、好读书黑板报评比。

   我们以《学生守则》《小学生日常行为规范》为抓手，抓实学生养成教育，培养学生养成好习惯。开辟了“成长的足迹专题小报”（由各中队以个人为单位出版）；不断完善少先队广播站，不断更新专栏，力求适应队员的“口味”；切实用好《少先队常规工作评价》，让学生有目标，看得见，够得着，让德育评价有实效。

    队干部是学校常规管理监督者和领头兵，建立一支责任心强，有能力，热心为队员服务的监管队伍是学校管理不可缺少的。期初，我校通过竞选，选拔出大队干部，并定期召开例会进行指导不断提高队干部的自身素质和工作能力。现我校有一支训练有素的执勤队伍。每天早晨，他们活跃在校园各个角落认真地检查卫生、早读、两操、课间活动情况。并进行评比，期末，根据每天的评比，评选出“文明班”和“卫生先进班”。

一学期来，我校结合学校实际情况开展语、数学科技能竞赛及迎奥运演讲比赛绘画比赛等各种竞赛活动。各教研组都能做好充分的准备工作。在上级有关比赛中我校学生取得了优异成绩。其中镇级：广播操比赛集体一等奖；校园舞比赛集体一等奖；奥运精神伴我成长演讲比赛集体一等奖;迎奥运绘画比赛集体一等奖;县级：奥运精神伴我成长演讲比赛一等奖;迎奥运绘画比赛一等奖等多名。等

     三、拓宽德育渠道，发挥“三位一体”教育优势。

    人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，建立了有效的家校联络网。学校建立家校联系册，一旦学生发生意外，老师们都能及时打电话通知家长。通过家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。我们继续与家长建立信息互动平台，使老师和家长能更好的沟通，从而构建社会、学校、家庭同步的教育网络。

    四、加强安全教育，培养学生安全意识。

    “安全”是一切工作的保障，我们要求全校师生都来做安全宣传员，安全警卫员，安全战斗员，共同营造一个良好的安全健康的学习生活氛围，促使学校正常的教学工作顺利进行。

     我们要求班、科任老师要充分利用早会、班队课经常性地对学生进行安全知识教育和自我防范教育。通过讲故事、小品表演、唱交通安全歌等多种形式进行宣传教育，开展过马路的安全教育、模拟失火自救、疏散活动，家庭安全、防绑架以及交通安全主题班会。使安全教育在全体师生的心中深深地扎下根。

    安全教育要天天讲、时时讲，这是我校一向的做法。建立健全学校安全责任制，明确分工，责任到人，成立学生执勤队，定期轮值，分片管理。中午放学后，组织学生排好路队，安排好路队长，组织教师轮流护送，确保学生路上的安全。要求护导师每天做好校园的巡视工作，发现学生的不安全行为，及时制止，对个别调皮的学生做到正确引导及时教育，加强学生的安全意识，从而杜绝校园里的突发事件。

    建立健全传染病防控制度。进一步加强对学校传染病防治工作的管理，指定专人负责本校的传染病疫情报告工作，定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查、监测，以确保做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗，有效控制传染病在学校蔓延。

    回顾过去，我们的工作取得了一定的成绩。展望明天，我们的工作目标更艰巨。本学期少先队德育工作之所以丰富多彩，是我校少先队德育工作者们对次项工作的高度重视、团结协作、紧密配合的结果。虽然这项工作还有许多值得研究，不断完善的地方，但我们有信心发扬优势，在来年创造更好的成绩！